TPR + objets + « Le costume impossible »

Today's Mission

Follow teacher-led TPR for this week's verbs, practice the 16 concrete objects separately with Flyswatter (4×4), then present and read « Le costume impossible » with your class.

Learning Targets

• I can show meaning for reçoit, met, porte, tient, perd, offre, remplace, and utilise with gestures.
• I can recognize this week's 16 concrete objects in French.
• I can follow the main events in « Le costume impossible » on a first reading.

Verbes (TPR) et objets concrets (Flyswatter) sont deux systèmes séparés — introduits en classe avec ton professeur.

• Verbes TPR : reçoit · met · porte · tient · perd · offre · remplace · utilise
• 16 objets concrets (Flyswatter 4×4) : un masque · une perruque · des lunettes · un chapeau · des gants · une baguette magique · un panier · un ruban · un nœud papillon · une moustache · une écharpe · un parapluie · un ticket · une étiquette · un cintre · une invitation
• Grande question : Comment est-ce que Noah prépare un costume extraordinaire avec peu d'argent ?

1. 1.ReadingLearn in Class

   Français 1 — Semaine 10 TPRS packet

   Optional paper copy of « Le costume impossible » and class activities. Instructional content is on French Learning Lab; use the packet for handwritten notes and in-class work.

   Paper packet from your teacher — not submitted on this site.

Practice Activity Cards

Focused preparation for today’s essential language—like a class index card for vocabulary, frames, and notes you can use with a partner or during your performance. Not a graded assignment.

• Resource

  Self-check

  Learn in Class

  Transition routine

  ~3 min

  With your teacher, rehearse the short warm-up for the week.

  I participated in today's transition routine.

  This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

• Listening

  Listening

  Learn in Class

  Écouter et parler — TPR + objets

  ~20 min

  With your teacher, follow TPR for this week's verbs through body movement. Practice the 16 concrete objects separately with Flyswatter (4×4)—not as a verb grid. Answer in short French sentences.

  • Verbes TPR : reçoit · met · porte · tient · perd · offre · remplace · utilise
  • 16 objets concrets (Flyswatter / identification visuelle) : un masque · une perruque · des lunettes · un chapeau · des gants · une baguette magique · un panier · un ruban · un nœud papillon · une moustache · une écharpe · un parapluie · un ticket · une étiquette · un cintre · une invitation
  • Les verbes TPR et les 16 objets concrets sont deux systèmes séparés.

  I can show meaning for this week's TPR verbs with gestures and recognize the 16 concrete objects.

  This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

• Reading

  Reading

  Learn in Class

  « Le costume impossible »

  ~25 min

  Read the story with your class in short chunks. Use circling and comprehension checks.

  Exemple

  • Le costume impossible
  • Vendredi, Noah reçoit une invitation. Sur l'invitation, il lit : « Fête costumée — vendredi à 19 h. Prix pour le meilleur costume ! » Noah est très content, mais il a un problème : il n'a que 12 €.
  • Noah prépare son costume. D'abord, son amie Lina lui offre un masque noir. Noah met le masque. Puis, il trouve une perruque rouge dans une boîte chez sa tante. Il met la perruque. « C'est parfait ! » dit Noah.
  • Mais Noah veut un costume encore plus extraordinaire. Il porte de grandes lunettes et un nœud papillon. Il met aussi une longue écharpe. Dans sa main droite, il tient une baguette magique. Dans sa main gauche, il tient un petit panier.
  • Sur le chemin de la fête, Noah perd son chapeau. Il n'a pas d'argent pour acheter un autre chapeau. Alors, il utilise un parapluie comme chapeau. Lina regarde Noah et dit : « Ce n'est pas un chapeau ! » Noah répond : « Maintenant, si ! »
  • À la porte de la fête, Noah voit une étiquette sur son costume : « 8 € ». Il rit. Il ajoute un ruban à son panier. Puis il met des gants, une fausse moustache et son parapluie-chapeau.
  • À la fête, tout le monde regarde Noah. Une personne demande : « Tu es qui ? Un magicien ? Un détective ? Un roi ? » Noah répond : « Je suis… Noah ! » À la fin de la soirée, Noah reçoit le prix du meilleur costume : un ticket pour le cinéma. Son costume coûte seulement 8 €.

  I followed the story with my class and understand the main events.

  This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

Resources library

Need extra practice or want to review today's songs and references? Visit the Resources Page.

Reflection Prompt

Which costume piece does Noah add last before the party?

Practice responses stay in this browser session only — not an official grade.