Read Le samedi presque organisé de Nayla, then complete Vrai/Faux and short written responses.
Learning Targets
I can understand the main events in Nayla’s Saturday story.
I can identify how plans change and how Tyler helps.
Practice Activity Cards
Focused preparation for today’s essential language—like a class index card for vocabulary, frames, and notes you can use with a partner or during your performance. Not a graded assignment.
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Learn in Class
Le samedi presque organisé de Nayla — reading
~20 min
Read with your class. Notice how plans change and how Tyler helps.
Exemple
Le samedi presque organisé de Nayla
Samedi matin, Nayla a un plan parfait. À neuf heures, elle veut aller au café avec Tyler. Après le café, elle veut acheter un cadeau pour l’anniversaire de Nicole. Ensuite, elle doit retrouver Nicole au parc à midi.
À 8h45, Tyler envoie un message : — Désolé ! Je ne peux pas venir au café.
Nayla change de plan. Elle décide d’aller seule au magasin.
Au magasin, elle trouve un cadeau parfait : une petite plante. Mais quand elle veut payer, elle cherche son portefeuille. Pas de portefeuille.
Nayla pense : Je l’ai oublié à la maison. Elle appelle Tyler.
— Tu peux m’aider ? Tyler est finalement disponible. Il passe chez Nayla, trouve le portefeuille sur la table et l’apporte au magasin.
Nayla achète la plante. Mais maintenant, il est 11h55. — Nicole m’attend au parc !
Tyler propose de conduire Nayla au parc. À 12h05, Nayla arrive. Nicole sourit. — Tu es seulement cinq minutes en retard !
Nayla lui donne la plante. Nicole regarde Tyler. — Et le café ?
Nayla rit. — Le café était le plan. Ça, c’est ce qui s’est vraiment passé.
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Practice in Lab
Vrai ou Faux — 10
~8 min
Écris Vrai ou Faux on paper. Si la phrase est fausse, sois prêt(e) à la corriger—not saved here.
1. Nayla veut aller à un concert avec Audrina. — V / F
2. Le concert commence à 17h30. — V / F
3. Nayla met son téléphone et son portefeuille dans son sac à dos. — V / F
4. Nayla oublie son téléphone à la maison. — V / F
5. Audrina propose à Nayla d'utiliser son téléphone. — V / F
6. Nayla trouve immédiatement son billet dans son portefeuille. — V / F
7. Nayla essaie de chercher le billet sous son siège. — V / F
8. Nayla décide de continuer vers le concert sans son billet. — V / F
9. Le billet est finalement sur le téléphone de Nayla. — V / F
10. À la fin de l'histoire, le téléphone de Nayla a presque toute sa batterie. — V / F
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Self-check
Practice in Lab
Réponses courtes
~5 min
Answer in a word or short phrase on paper.
Quels sont les trois projets de Nayla ?
Pourquoi est-ce que le premier plan change ?
Qu’est-ce que Nayla veut acheter ?
Comment Tyler aide-t-il Nayla ?
Est-ce que la journée se passe comme prévu ? Explique.
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Resources library
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