Sondage — Et toi, qu'est-ce que tu fais quand un plan change ?
Today's Mission
Partie A — prepare your answers. Partie B — interview 4 classmates. Partie C — share discoveries, one commonality, and a class observation.
Learning Targets
I can ask survey questions about plans, forgetting, and changing plans.
I can use follow-up prompts and share what the class tends to forget.
Practice Activity Cards
Focused preparation for today’s essential language—like a class index card for vocabulary, frames, and notes you can use with a partner or during your performance. Not a graded assignment.
Speaking
Interpersonal preparation
Perform in Class
Sondage — Et toi, qu'est-ce que tu fais quand un plan change ?
~18 min
Partie A — prepare your answers. Partie B — interview 4 classmates. Partie C — share what you discovered, one commonality, and a class observation.
Partie A — Moi : J'aime aller… / J'oublie souvent… / J'apporte toujours… / Si j'oublie mon téléphone… / Quand un plan ne marche pas, je…
Partie B — Notes : Prénom | Où aime-t-il/elle aller ? | Oublie ? | Apporte toujours ? | Retourne pour téléphone ?
Questions : Où est-ce que tu aimes aller avec tes amis ? / Qu'est-ce que tu oublies souvent ? / Qu'est-ce que tu apportes toujours ? / Si tu oublies ton téléphone, est-ce que tu retournes à la maison ? Pourquoi ?
Relance : Pourquoi ? / Avec qui ? / Quand ? / Souvent ? / C'est important pour toi ?
Partie C — Qu'est-ce que tu as découvert ? ___ aime aller… / ___ oublie souvent… / ___ apporte toujours…
Un point commun : ___ et ___…
Notre classe : Dans notre groupe, qu'est-ce que les élèves oublient le plus souvent ?
This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.
Resources library
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