FrenchLearning Lab

French 2 · Week 06 · Day 03

Compréhension + Sondage — Qu'est-ce que tu ferais ?

Today's Mission

Complete Vrai/Faux and short-answer questions, then interview 5 classmates and summarize what most people would do.

Learning Targets

  • I can answer Vrai/Faux and short-answer questions about Le plan presque parfait.
  • I can ask survey questions about changing plans and summarize the class majority.

Practice Activity Cards

Focused preparation for today’s essential language—like a class index card for vocabulary, frames, and notes you can use with a partner or during your performance. Not a graded assignment.

  • Reading

    Self-check

    Practice in Lab

    Vrai ou Faux — 10

    ~8 min

    Écris Vrai ou Faux on paper. Si la phrase est fausse, corrige l'information en français—not saved here.

    • 1. Evelyn veut acheter un cadeau pour Jayden. — V / F
    • 2. Evelyn doit aller au magasin avant midi. — V / F
    • 3. Jayden peut aller au magasin avec Evelyn au début de l'histoire. — V / F
    • 4. Jayden propose de retrouver Evelyn au café. — V / F
    • 5. Evelyn refuse de retrouver Jayden au café. — V / F
    • 6. Evelyn décide d'acheter un petit sac rouge. — V / F
    • 7. Evelyn ne trouve pas son téléphone. — V / F
    • 8. Jayden attend Evelyn au café. — V / F
    • 9. Evelyn accepte finalement l'aide de Jayden. — V / F
    • 10. Evelyn trouve son portefeuille dans sa main. — V / F

    This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

  • Reading

    Self-check

    Practice in Lab

    Réponses courtes — 10

    ~10 min

    Answer on paper in a word or short phrase—not saved on this site.

    • 1. Pourquoi Evelyn veut-elle acheter un cadeau ?
    • 2. Pour qui est le cadeau ?
    • 3. Pourquoi Jayden ne peut-il pas aller au magasin avec Evelyn ?
    • 4. Où Jayden propose-t-il de retrouver Evelyn ?
    • 5. Quels cadeaux Evelyn regarde-t-elle ?
    • 6. Quel cadeau décide-t-elle d'acheter ?
    • 7. Qu'est-ce qu'Evelyn ne trouve pas ?
    • 8. Où Jayden attend-il Evelyn ?
    • 9. Qu'est-ce que Jayden propose de faire ?
    • 10. Où est finalement le portefeuille ?

    This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

  • Speaking

    Interpersonal preparation

    Perform in Class

    Sondage — Qu'est-ce que tu ferais ?

    ~18 min

    Interview 5 classmates. Record notes, report to a partner, then summarize what the majority in your group would do.

    • 1. Tu dois acheter un cadeau. Tu préfères aller au magasin seul(e) ou avec un ami ? (seul(e) · avec un ami)
    • 2. Ton ami ne peut pas venir. Est-ce que tu changes ton plan ? (oui · non · peut-être)
    • 3. Tu ne trouves pas ton portefeuille. Qu'est-ce que tu fais ? (je cherche · je demande de l'aide · je retourne à la maison · je change mon plan · autre)
    • Notes : Prénom | préfère… | change son plan ? | sans portefeuille…
    • Compte rendu : ___ préfère ___. ___ change / ne change pas son plan. Sans portefeuille, ___ ___.
    • Défi : Dans mon groupe, la majorité des élèves ___.

    This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

Resources library

Need extra practice or want to review today's songs and references? Visit the Resources Page.

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Performance Task Preparation

SpeakingPerform in Class

Interpersonal survey

Interview 5 classmates; share discoveries and summarize what the majority would do.

Reflection Prompt

What would most students in our class do when a plan changes?

Practice responses stay in this browser session only — not an official grade.

French Learning Lab supports guided practice and formative feedback. Official scores and required assignments are communicated in Canvas.