Story review + Vrai/Faux + Réponses courtes + reconstruction

Today's Mission

Reread « Le touriste qui sait tout », complete 10 Vrai/Faux and 5 short-answer questions, then reconstruct key events on your packet.

Learning Targets

• I can answer Vrai/Faux and short-answer questions about « Le touriste qui sait tout ».
• I can reconstruct the story sequence from memory.

1. 1.ReadingLearn in Class

   Français 2 — Semaine 9 TPRS packet

   Optional paper copy of « Le touriste qui sait tout » and class activities. Instructional content is on French Learning Lab; use the packet for handwritten notes and in-class work.

   Paper packet from your teacher — not submitted on this site.

Practice Activity Cards

Focused preparation for today’s essential language—like a class index card for vocabulary, frames, and notes you can use with a partner or during your performance. Not a graded assignment.

• Reading

  Reading

  Learn in Class

  Story review — « Le touriste qui sait tout »

  ~15 min

  Reread and review the story with your class. Focus on wrong directions, places visited, and how Lucas and Inès finally find the tourist office.

  Exemple

  • Le touriste qui sait tout
  • Lucas visite une ville francophone avec son amie Inès.
  • Inès a un plan de la ville.
  • Lucas n'a pas de plan.
  • — Nous cherchons l'office de tourisme, dit Inès.
  • Lucas répond :
  • — Pas besoin. Je connais la ville.
  • — Tu es déjà venu ici ?
  • — Non.
  • Inès regarde Lucas.
  • — Alors, comment est-ce que tu connais la ville ?
  • — J'ai un excellent sens de l'orientation.
  • Lucas choisit une rue.
  • Ils marchent pendant dix minutes.
  • Ils arrivent devant un stade.
  • — Voilà l'office de tourisme ! dit Lucas.
  • — C'est un stade.
  • — Oui. Je savais.
  • Ils continuent.
  • À un carrefour, Inès regarde son plan.
  • — Il faut tourner à gauche.
  • Lucas tourne à droite.
  • Ils arrivent devant un hôpital.
  • — L'office de tourisme ? demande Lucas.
  • — Non, répond Inès. Un hôpital.
  • Lucas regarde son téléphone.
  • Il cherche l'office de tourisme sur une application.
  • — Ah ! C'est très facile. Suis-moi.
  • Ils prennent un tramway.
  • Après trois arrêts, Lucas descend.
  • Inès reste dans le tramway.
  • — Inès ! Descends !
  • — Pourquoi ?
  • Lucas regarde autour de lui.
  • Il y a des arbres, un lac et des canards.
  • — Nous sommes dans un parc.
  • — Oui, Lucas.
  • — L'office de tourisme est dans le parc ?
  • — Non, Lucas.
  • Ils prennent le tramway dans l'autre direction.
  • Cette fois, Inès choisit l'arrêt.
  • Ils descendent près d'une grande place.
  • Ils traversent la place et trouvent enfin l'office de tourisme.
  • Lucas entre.
  • — Bonjour ! Je voudrais un plan de la ville.
  • L'employée lui donne un plan.
  • — Merci !
  • Inès sourit.
  • — Mais tu connais déjà la ville, non ?
  • Lucas regarde le plan.
  • — Bien sûr. C'est pour toi.

  I reviewed the story and can retell key events.

  This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

• Reading

  Self-check

  Practice in Lab

  Vrai ou Faux — 10

  ~8 min

  Écris Vrai ou Faux on paper. If the phrase is fausse, corrige l'information en français—not saved here.

  • Tu peux aussi utiliser ton paquet Semaine 9 (French 2) en classe pour noter tes réponses sur papier.
  • 1. Lucas et Inès visitent une ville francophone. — V / F
  • 2. Lucas utilise un plan dès le début. — V / F
  • 3. Lucas dit qu'il a un bon sens de l'orientation. — V / F
  • 4. Ils trouvent d'abord un stade. — V / F
  • 5. Inès leur conseille de tourner à droite. — V / F
  • 6. Lucas utilise ensuite son téléphone. — V / F
  • 7. Ils prennent un tramway. — V / F
  • 8. Lucas descend près d'un parc. — V / F
  • 9. Inès trouve finalement le bon arrêt. — V / F
  • 10. Lucas demande un plan à l'office de tourisme. — V / F

  I marked V/F and corrected false statements in French.

  This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

• Reading

  Self-check

  Practice in Lab

  Réponses courtes — 5

  ~10 min

  Answer on paper in a word or short phrase—not saved on this site.

  • Tu peux aussi utiliser ton paquet Semaine 9 (French 2) en classe pour noter tes réponses sur papier.
  • 1. Qu'est-ce que Lucas et Inès cherchent ?
  • 2. Pourquoi Lucas ne veut-il pas utiliser le plan d'Inès ?
  • 3. Quels endroits trouvent-ils par erreur ?
  • 4. Quel moyen de transport prennent-ils ?
  • 5. Pourquoi la dernière phrase de Lucas est-elle amusante ?

  I answered all 5 short-answer questions on paper.

  This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

• Reading

  Self-check

  Practice in Lab

  Reconstruction / retrieval

  ~12 min

  With your teacher, reconstruct key events from « Le touriste qui sait tout ». Show what you remember without reading the full story.

  • Tu peux aussi utiliser ton paquet Semaine 9 (French 2) en classe pour noter tes réponses sur papier.
  • Ordre des lieux visités — complète sur papier
  • Phrases clés — écris ou dis ce que tu te rappelles

  I reconstructed the story sequence on paper.

  This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

Resources library

Need extra practice or want to review today's songs and references? Visit the Resources Page.

Reflection Prompt

Which wrong direction leads Lucas and Inès to the stadium?

Practice responses stay in this browser session only — not an official grade.