FrenchLearning Lab

French 3/4 · Week 10 · Day 03

Vocabulaire : les impressions de voyage — Texte à trous + Parle

Today's Mission

Reporté depuis Semaine 9 (vendredi — examen mi-parcours) : Texte à trous sur ta feuille Semaine 9, puis Parle enregistré sur Canvas avant 23 h 30.

Learning Targets

  • Je peux compléter le texte à trous avec des détails précis du média.
  • Je peux enregistrer mon monologue Parle différencié French 3 / French 4 sur Canvas.

Classroom Materials

Printable resources for today's in-class work — open or download with your teacher. Not graded on this site.

  1. 1.ReadingLearn in Class

    Français 3/4 — Semaine 9 ÉCOUTE + ANALYSE + PARLE

    Use your Semaine 9 student packet for guided listening notes, analysis, Texte à trous, and Parle preparation. Quiz questions are not published on French Learning Lab.

    Paper packet from your teacher — ÉCOUTE + ANALYSE + PARLE. Texte à trous due before end of class; Parle on Canvas before 23 h 30.

Practice Activity Cards

Focused preparation for today’s essential language—like a class index card for vocabulary, frames, and notes you can use with a partner or during your performance. Not a graded assignment.

  • Writing

    Self-check

    Practice in Lab

    Impressions de voyage — Texte à trous

    ~10 min

    Complete the Texte à trous on your Semaine 9 packet using what you heard.

    • Texte à trous : à rendre avant la fin du cours aujourd'hui.
    • 3. TEXTE À TROUS — Complète sur ta feuille (à rendre avant la fin du cours)

    This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

  • Speaking

    Interpersonal preparation

    Perform in Class

    Impressions de voyage — Parle

    ~15 min

    Record your Parle monologue on Canvas before 23 h 30. Use your notes—not a full script.

    Attentes orales — Parle

    French 3 et French 4 utilisent la même activité TV5MONDE et la même feuille, mais des attentes différentes à l'oral.

    French 3

    • Parle d'un lieu visité ou souhaité · 2–3 activités · impression
    • Au moins 3 mots d'impression de la leçon · pourquoi y aller / y retourner
    • 60–75 secondes

    French 4

    • Expérience réelle, imaginée ou souhaitée
    • Ce qui s'est passé · réaction · contraste · ce qui rend le lieu mémorable
    • Réutilise le vocabulaire de la leçon · 75–90 secondes
    • Parle : enregistre et soumets sur Canvas avant 23 h 30.
    • 4. PARLE — Prépare et enregistre sur Canvas avant 23 h 30

    This checklist supports daily preparation—not an official Canvas grade.

Resources library

Need extra practice or want to review today's songs and references? Visit the Resources Page.

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Performance Task Preparation

SpeakingPerform in Class

Impressions de voyage — Parle (Canvas)

Enregistre ton monologue Parle sur Canvas avant 23 h 30. Utilise tes notes — ne lis pas un texte complet.

Reflection Prompt

Quelle impression de voyage réutilises-tu dans ton Parle ?

Practice responses stay in this browser session only — not an official grade.

French Learning Lab supports guided practice and formative feedback. Official scores and required assignments are communicated in Canvas.